- Path:
Periodical
- Title:
- Interkulturelles Forum der deutsch-chinesischen Kommunikation
- Publication:
-
Berlin: de Gruyter
- Note:
- Gesehen am 14.04.2022
- Open Access
- Namensnennung 4.0 International
- Scope:
- Online-Ressource
- ISSN:
- 2747-7495
- ZDB-ID:
-
3055967-4
- VÖBB-Katalog:
- 35420365
- Keywords:
- Zeitschrift
- Classification:
- Sozialwissenschaften
- Collection:
- Sozialwissenschaften
- Copyright:
- Rights reserved
- Accessibility:
- Free Access
- Title:
- Interkulturelles Forum der deutsch-chinesischen Kommunikation
- Publication:
-
Berlin: de Gruyter
- Note:
- Gesehen am 14.04.2022
- Open Access
- Namensnennung 4.0 International
- Scope:
- Online-Ressource
- ISSN:
- 2747-7495
- ZDB-ID:
-
3055967-4
- VÖBB-Katalog:
- 35420365
- Keywords:
- Zeitschrift
- Classification:
- Sozialwissenschaften
- Collection:
- Sozialwissenschaften
- Copyright:
- Rights reserved
- Accessibility:
- Free Access
Article
- Title:
- Analyse der Diskussionen über interkulturelles Lernen in der deutschen Schulbildung zwischen 1980 und 2000
- Publication:
-
Berlin: de Gruyter, 2025
- Language:
- German
- Information:
- Die Diskussionen über interkulturelles Lernen in Deutschland sind auf die weit verbreiteten Debatten über die Integration der Migranten in die deutsche Gesellschaft in den 1960er Jahren zurückzuführen. Dabei wurde versucht, interkulturelle Fördermaßnahmen in den sozialpolitischen Bereichen, der Schulbildung und anderen Bereichen einzuführen. Die Gedanken und Argumentationen haben einen großen Beitrag zur Entwicklung der interkulturellen Bildung geleistet. In der vorliegenden Arbeit wird versucht, die Diskussionen im sozialpolitischen Bereich, in der Landeskunde und im Fremdsprachenunterricht in der Schulbildung von 1980 bis 2000 zu analysieren und ihren Einfluss auf die heutige Entwicklung der interkulturellen Bildung und Fremdsprachendidaktik zu beleuchten.
- Scope:
- Online-Ressource
- Note:
- Open Access
- Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet
- Keywords:
- intercultural learning ; socio-political ; area studies ; school foreign language teaching ; interkulturelles Lernen ; soziapolitisch ; Landeskunde ; schulischer Fremdsprachenunterricht
- Classification:
- Sozialwissenschaften
- Sonstiges
- Collection:
- Sozialwissenschaften
- Sonstiges
- Copyright:
- CC BY
- Accessibility:
- Free Access
- Title:
- Analyse der Diskussionen über interkulturelles Lernen in der deutschen Schulbildung zwischen 1980 und 2000
- Publication:
-
Berlin: de Gruyter, 2025
- Language:
- German
- Information:
- Die Diskussionen über interkulturelles Lernen in Deutschland sind auf die weit verbreiteten Debatten über die Integration der Migranten in die deutsche Gesellschaft in den 1960er Jahren zurückzuführen. Dabei wurde versucht, interkulturelle Fördermaßnahmen in den sozialpolitischen Bereichen, der Schulbildung und anderen Bereichen einzuführen. Die Gedanken und Argumentationen haben einen großen Beitrag zur Entwicklung der interkulturellen Bildung geleistet. In der vorliegenden Arbeit wird versucht, die Diskussionen im sozialpolitischen Bereich, in der Landeskunde und im Fremdsprachenunterricht in der Schulbildung von 1980 bis 2000 zu analysieren und ihren Einfluss auf die heutige Entwicklung der interkulturellen Bildung und Fremdsprachendidaktik zu beleuchten.
- Scope:
- Online-Ressource
- Note:
- Open Access
- Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet
- Keywords:
- intercultural learning ; socio-political ; area studies ; school foreign language teaching ; interkulturelles Lernen ; soziapolitisch ; Landeskunde ; schulischer Fremdsprachenunterricht
- Classification:
- Sozialwissenschaften
- Sonstiges
- Collection:
- Sozialwissenschaften
- Sonstiges
- Copyright:
- CC BY
- Accessibility:
- Free Access
