Kommunale Schulpolitik in Berlin

Kommunale Schulpolitik in Berlin (Public Domain)

Zugriffsbeschränkung

Freier Zugang: Das Werk ist uneingeschränkt verfügbar.

Nutzungslizenz

Public Domain - gemeinfrei: Dieses Werk wurde als frei von bekannten urheberrechtlichen Einschränkungen identifiziert, einschließlich aller verwandten Schutzrechte. Sie dürfen das Werk kopieren, verändern, verbreiten und aufführen, sogar zu kommerziellen Zwecken, ohne um Erlaubnis bitten zu müssen. Weitere Informationen finden Sie in den Nutzungshinweisen.

Bibliografische Daten

fullscreen: Kommunale Schulpolitik in Berlin (Public Domain)

Zugriffsbeschränkung

Freier Zugang: Das Werk ist uneingeschränkt verfügbar.

Nutzungslizenz

Public Domain - gemeinfrei: Dieses Werk wurde als frei von bekannten urheberrechtlichen Einschränkungen identifiziert, einschließlich aller verwandten Schutzrechte. Sie dürfen das Werk kopieren, verändern, verbreiten und aufführen, sogar zu kommerziellen Zwecken, ohne um Erlaubnis bitten zu müssen. Weitere Informationen finden Sie in den Nutzungshinweisen.

Monografie

Urheber (Körperschaft):: Berliner Lehrerverein

Titel:: Kommunale Schulpolitik in Berlin : eine Kritik ihrer Leistungen / Berliner Lehrerverein

Erschienen:: Berlin: Berliner Lehrerverein, 1911

Sprache:: Deutsch

Digitalisierung:: Berlin: Zentral- und Landesbibliothek Berlin, 2024

Umfang:: 47, 39, [40-45] Seiten

Berlin:: B 590 Erziehung. Bildung: Schulwesen

Dewey-Dezimalklassifikation:: 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

URN:: urn:nbn:de:kobv:109-1-15494377

Sammlung:: Bildung, Schule, Wissenschaft, Forschung

Standort der Druckausgabe:: Zentral- und Landesbibliothek Berlin

Signatur:: B 590/45

Copyright:: Public Domain / Gemeinfrei

Zugriffsberechtigung:: Freier Zugang

Enthaltenes Werk

Titel:: [3. Fischer (Volksschulrat?). Die innere Entwicklung der Volksschule (Ausschnitt)]

Standort der Druckausgabe:: Zentral- und Landesbibliothek Berlin

( 7 D / Die innere SE der BoMf3ichule in dem Zeitraum von der Eröffnung der “+ alfsichnle bis zum heutigen Tage behandelte hierauf AT a T4ficher Ar der, yun. felgenden Anfprache: Den Jeıtraum beherricht ım wefentlichen die Ausgefialung der fehStlaffigen zur achtflaffigen Gemeindejchule. Das im Iahre 1878 eingeführte Syjtem der fechS auffteigenden Klafjen zeitigte Klagen über zu Hohe Lehraufgaben einzelner Klafien,. durch die die Kinder am lüdenlujen Aunücen gehindert murden, Jo daß nicht einmal Die ;‚9ällte aller nad) der Erfüllung der Schulpflicht Entlaffenen das Sahrespenfum der I. Klafie erledigten. Andererfeiis machte fid) das Bedürfnis geltend, jolche Kinder dıe das Lenjum. der 1. Klafe mit dem 12, Jahre erledigt Hatten, in der längeren Zeit ihres Aufenthalts “in den oberen Klafjen entipredhend zu fördern. Diele Erfahrungen veranlakten den Stadtichulrat Bertram im Sröffnungsjahre der 200. Gemeindefchule eingehende. Beratungen Über die BYrfeitigung diefer Nebelftände mit den Schulinipeftoren anzuftellen und zu be- ftimmen, daß, wo die Kinderzahl mehrere I. Kaufen nötig madıe und der Bildungsgrad der Kinder eS geftatte, diefe I. Kalien auf- jteigend geordnet werden follten. Bon Ddiefer Erlaubnis, ficben auf- leigende Siaflen zu errichten, machten zahlreiche Kektoren Ge- brauch. Im Fahre 1897 Hatten von 218 Genzeindeichulen Ichomn 144 übergeordnete I, Maffen. Neue Borkchläge, die die Antprüche auf. elne reichere Organifation befriedigen Jolien, machte Gebeimrat Bertram 1899 in feiner Denkoyrift „die Gemeindelchule mit 8 Klafjen“. Die unerläßlıhe Lehraufgabe der allgemeinen Volksfchule kann und fol von normalen Kindern unter normalen VBerhältnifien in 6 Schul« jahren bemältigt werden. Nach dem 6. Schuljahre Icheiden fich die normalen Kinder in zwei Gruppen, die einen gehen zur Höheren Schule, die anderen werden in zwei Oberklaffen der Gemeindelchule für ihren bürgerlichen Beruf horbereitet. Danach Hat die allgemeine Volfsichule 6 auffteigende SKiafien, in den Oberfklafien ift fie Volksichule im engeren Sinne, Abweichend von dieflen Darlegungen befchloß bie ftäbtifche Schulverwaltung 1899 die fiebenflaffige Gemeindejchule ein- zuführen, der nach Bedürfnis für das 8. Schuljahr noch eine Ober- flafje Hinzugefügt werden fann. Schon am 1. Oftober 1900 wurde der neue Lehrplan. für die fiebenfaffigen Gemeindejhulen in Berlin eingeführt. Anı Schluffe des Jahres 1900 Ichied Geheimrat Bertran, nachdem ex 27 Jahre an der Spige des Berliner Gemeindelhulmelens peftanden Hatte, aus dem Amt. Die Hoffnungen, die er auf den neuen Lehrblan gefegt Hatte, erfüllten fidh nicht. Die Staatsregierung lehnte ihn ab, die Aufgaheir der Bolksichule der Grokftadt müßten nicht nur einen Zeil, fondern die gefanıte Schulzeit in Anfpruch nehmen. Klaffengliederung und Lehrpläne müßten fo befchaffen fein, daß jedes normale Kind zu den Bielen der Schule gelangen kfönne. € fei natürlich, den Vehritoff der 8 Schuljahre auf 8 auffteigende Yahres- Hafen zu verteilen. Da indefjen in Berlin der ftarke Zufirom von außen und die Bewegung der Bevölkerung innerhalb des Studtbezgirke$ jeder Gemeindefchule auf allen Stufen fortgefegt neue Elemente zuführen, fo wird der Lehrplan der Berliner Gemeindefjchulen mit diejen un» abıweie£baren Zatjachen zu rechnen Haben und dafür Sorge tragen mülfen, daß auch die aus der vorlekten Sahresklaffe ausfcheidenden Schüler eine für die nächften DBedürfnifie des Lebens ausreichende Bildung mitnehmen. Nach diejen Sefichtepunkten follte ein neuer SGrund- fehrplan aufgeftellt merden. Er ging über die Forderung der Staat8- regierung noch) DHinaus. Der in Ausficht geftelte Abichluß nach 7 Schuljahren wurde weder Außerlich Fenntlıch gemacht, nod) auch allgemein durchgeführt. Danach umfaßt die Berliner Gemeindeichule 3 aufiteigende $affen. Die Kinder find in allen Kafien fo weit zu ‘ordern, daß fie in ihrer überwiegenden Mehrzahl 1 Iahr vor der Heendiaung Ihrer Schulpflicht die Berlehungsreife für die T. Slafle siıche m 74 80) Pr pp Albshr“

Zugriffsbeschränkung

Nutzungslizenz

Schnellzugriff