Die Städtische Taubstummenschule in Berlin

Gutzmann, Albert

Bibliographic data

Monograph

Author:: Gutzmann, Albert

Title:: Die Städtische Taubstummenschule in Berlin : ein Beitrag zur Geschichte der Taubstummenbildung im letzten Viertel des 19. Jahrhunderts : Jubiläums-Schrift zum 25jährigen Bestehen der Schule : 1875-1900

Publication:: Berlin: Städtische Fortbildungsschule für Taubstumme, [1900?]

Language:: German

Scope:: 58 Seiten

Berlin:: B 607 Schulwesen: Einzelne Schulen

DDC Group:: 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

URN:: urn:nbn:de:kobv:109-1-15473907

Location:: Zentral- und Landesbibliothek Berlin

Shelfmark:: B 607 AGutz 2

Copyright:: Public Domain

Accessibility:: Free Access

Chapter

Title:: II. Äussere und innere Verhältnisse der Taubstummenschule

Chapter

Title:: 3. Mittel der Schule

28 VII. Bauliche Unterhaltung sowie Abgaben und Lasten . . .. 0... VII. Prämien und Schülerbibliothek . . . IX. Verschiedene Ausgaben, z. B. zur Erleichterung des Schulbesuchs durch Benutzung von Fahr- gelegenheit und anderes. . . . .. 195 , Diesen Ausgaben steht eine Einnahme von nur 513 AM yegenüber, sodass der Zuschuss der Stadt beträgt — 71 065.4. 4. Die Anstalt. a) Die Schule und ihre Zöglinge. Die Schule ist ausschliesslich Externat. Die Schüler kommen am Morgen zur Schule und kehren nach Beendigung des Unterrichts in die Familie zurück. Die im letzten Viertel des ablaufenden Jahrhunderts so sehr angestrebte Familienerziehung der taubstummen Kinder kommt hier am vollkommensten zur Durchführung, insofern sämtliche Kinder im elterlichen Hause verbleiben und weder in grossen noch in kleinen Internaten, ja auch nicht in andern Familien untergebracht zu werden brauchen. Hierdurch bleiben die natür- lichen Bande zwischen Eltern und Kind geschont, in den meisten Fällen zum Segen für beide Teile, und das taubstumme Kind wächst aus dem elterlichen Hause ins Leben hinein wie jedes andere. Der Uebergang aus der Schule in das vielgeschäftige, öffentliche Leben vollzieht sich leichter als vom Internat aus. Es ist allseitig anerkannt, dass die Internate meist auch die Pflegestätten der Gebärde sind, insofern die Zöglinge in der ausser- unterrichtlichen Zeit im Verkehr auf einander angewiesen bleiben. in welchem sie sich bekanntlich stets der Gebärde bedienen. Das taubstumme Kind im elterlichen Hause dagegen, im Verkehr mit Eltern, Geschwistern, Nachbarn, wird durch die Verhältnisse gezwungen, sich, sobald es dazu im stande ist, der Lautsprache zu bedienen. Die Unterrichtszeit ist täglich von 8 bezw. 9 bis 1 Uhr, für die Vorklasse von 10 bis 1 Uhr, so dass mittags sämtliche Schüler gleichzeitig die Schule verlassen. . Die die städtische Taubstummenschule besuchenden Kinder wohnen über die ganze Stadt zerstreut und deshalb in der Mehr- zahl in grosser Entfernung von der Schule. Der Besuch der Schule wäre ohne Benutzung von Fahrgelegenheit vielen gar nicht möglich. Da für diese Gelegenheit in Berlin aber reichlich ge- sorgt ist, so-_ hat der Besuch der Taubstummenschule auch für die

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