Die Städtische Taubstummenschule in Berlin

Gutzmann, Albert

Bibliographic data

Monograph

Author:: Gutzmann, Albert

Title:: Die Städtische Taubstummenschule in Berlin : ein Beitrag zur Geschichte der Taubstummenbildung im letzten Viertel des 19. Jahrhunderts : Jubiläums-Schrift zum 25jährigen Bestehen der Schule : 1875-1900

Publication:: Berlin: Städtische Fortbildungsschule für Taubstumme, [1900?]

Language:: German

Scope:: 58 Seiten

Berlin:: B 607 Schulwesen: Einzelne Schulen

DDC Group:: 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

URN:: urn:nbn:de:kobv:109-1-15473907

Location:: Zentral- und Landesbibliothek Berlin

Shelfmark:: B 607 AGutz 2

Copyright:: Public Domain

Accessibility:: Free Access

Chapter

Title:: II. Äussere und innere Verhältnisse der Taubstummenschule

Chapter

Title:: 3. Mittel der Schule

— DO 3. Mittel der Schule. ‚Die städtische Taubstummenschule hat im Laufe ihres 25 jährigen Bestehens nicht das Glück gehabt, wie viele andere Wohlthätigkeitseinrichtungen, Blindenanstalten u. s. w., mit zahl- reichen Legaten und Stiftungen bedacht zu werden. Es ist über- haupt eine allgemein beobachtete Thatsache, dass den Blinden mehr das helfende Mitleid des grossen Publikums zu teil wird, als den Taubstummen., Der Blinde bleibt ja allerdings sein ganzes Leben hindurch hilfsbedürftiger und auf die Unterstützung seiner Mitmenschen — weil seine selbständige Verkehrs- und Erwerbs- fähigkeit eine beschränktere, ja unzureichende ist —, mehr an- gewiesen als der Taubstumme; aber die Erklärung jener That- sache dürfte doch auch darin zu finden sein, dass sein Gebrechen mehr in die Augen fällt als bei dem Taubstummen und darum das Mitleid mehr herausfordert. Der Blinde in seinem ganzen Wesen wird auch vom Publikum besser verstanden als der Taubstumme, der eben so sehr Vorurteilen als falschen Urteilen, welche auf Unkenntnis des Wesens der Taubstummheit zurückzuführen sind, ausgesetzt ist. Jenen Vorurteilen gegenüber muss hier gesagt werden, dass der Taubstumme bei weitem besser ist als sein Ruf. Wenn man den Taubstummen Bosheit und andere schlechte Eigen- schaften nachsagt, so dürfte doch zu prüfen sein, ob diese in ihrem Wesen begründet oder ob sie etwa die Frucht falscher Erziehung und Behandlung seitens ihrer hörenden Mitmenschen sind, Bei einem Vergleich derselben mit den anderen Menschen und auch mit den Blinden wird man nicht unberücksichtigt lassen dürfen, dass ihnen der geistigste Sinn, das Gehör, fehlt, der Sinn, auf welchem auch die ganze natürliche Sprachentwickelung des Menschen basiert, die dem Taubstummen erst später auf mühe- vollem, künstlichem Wege ermöglicht wird. Wenn aber noch heute von einem grossen Teil des gebildeten Publikums, ja selbst von Seiten vieler Aerzte, die Taubstummen wie in früheren .‚Jahr- hunderten den Blödsinnigen und Idioten gleichgerechnet werden, so ist; es nicht die Schuld der Taubstummen. Unsere erwachsenen, gut ausgebildeten Taubstummen kon- kurrieren im Öffentlichen Erwerbsleben, wenn auch infolge ihres Gebrechens der Taubheit‘ unter erschwerteren Bedingungen, mit den Vollsinnigen aufs beste und setzen ihren Stolz darauf, ihren Platz gleich diesen auszufüllen und sich selbständig zu erhalten. Sie rechnen auf keine Unterstützung durch Mildthätigkeit, weil sie dieselbe zu entbehren vermögen. Aber in der Ausbildungszeit, sowohl in der Schule wie in

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