Verteilung des Lehrstoffes für die Berliner Gemeindeschule

Bibliographic data

Monograph

Title:: Verteilung des Lehrstoffes für die Berliner Gemeindeschule : ein Beitrag zur Spezialisierung des Grundlehrplans / herausgegeben vom Berliner Rektorenverein

Publisher:: Berliner Rektorenverein

Publication:: Berlin: Gustav Winkler Kommanditgesellschaft, 1904

Language:: German

Scope:: 169 Seiten

Note:: als Manuskript gedr.; Die Provenienzmerkmale, die in einzelnen Objekten vorhanden sind, werden derzeit vom Referat Provenienzforschung der ZLB geprüft.

Berlin:: B 591 Schulwesen: Rahmenpläne. Didaktik einzelner Unterrichtsfächer

DDC Group:: 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

URN:: urn:nbn:de:kobv:109-1-15474285

Location:: Zentral- und Landesbibliothek Berlin

Shelfmark:: B 591 H/A 5:1904

Copyright:: Public Domain

Accessibility:: Free Access

Chapter

Title:: VI. Naturkunde

110 Naturkunde. — Naturgeschichte. VI. Naturkunde. A. Naturgeschidrte. Vorbemerkung: Bei Auswahl der Pflanzen für die 5. und 4. Klasse sind zwar die gegenwärtigen Berliner Verhältnisse möglichst be— rücksichtigt, (Cieferungszeit der Pflanzen aus dem städtischen Botanischen Garten, Bäume und Sträucher des Schulhofes); dennoch ist es unmöglich, einen Plan aufzustellen, der genau befolgt werden könnte. 5. Klasse. ßommerhalbjahr. Zur Beobachtung der Entwicklung einer Pflanze. Keimen von Erbsen nnd Bohnen in feuchten Säge— spänen, Zucht von Erbsen und Bohnen im Blumentopf, Zwiebeln auf Wasser. Eingehende Betrachtung folgender 12 Blütenpflanzen, dabei Herausarbeitung der wichtigsten Grundbegriffe aus der Lehre an der Formenbildung: April: 1. Tulpe, 2. Sumpidotterblume. Mai: 3. Goldlack (oder Senf), 4. Süßkirsche (oder Trauben— kirsche), 5. Roßkastanie. Juni und Juli: 6. Weißer Bienensaug, 7. Robinie (oder Feuerbohne), 8. Kornrade (oder Kapuzinerkresse), 9. Linde. August und September: 10. Klatschmohn, 11. Sonnenblume, 12. Fuchsie. Zusammenfassende Hauptwiederholung und Zu— sammenstellung der Grundbegriffe aus der Lehre von der Formenbildung. Ergebnisse aus dieser Lehre: Teile der Pflanze (und ihre Aufgabe), Bau der Zwiebel, Teile der Blüte (und ihre Aufgabe), Teile des Laubblattes, Blattformen, Blattstellung, charakteristische Blütenformen und Blütenstände: Die Lilienblüte, die Nelken— blüte, die Kreuzblüte, die Lippenblüte, die Schmetterlingsblüte, die Blütentraube, die Korbblüte, — die Schote, die Hülse, die Kapsel usw. Bemerkung: Auf jede Pflanze sind 2 (höchstens 3) Stunden zu berwenden, damit Zeit zu Wiederholungen bleibt. (Pflanzen im Wasser, Herbarium, Wandtafelzeichnungen, Abbildungen.)

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