Festschrift zur Feier des 200jährigen Bestehens des Königlichen Französischen Gymnasiums

Grünwald, Eugen

Bibliographic data

Monograph

Author:: Grünwald, Eugen

Title:: Festschrift zur Feier des 200jährigen Bestehens des Königlichen Französischen Gymnasiums / E. Grünwald ; herausgegeben von dem Direktor und dem Lehrerkollegium

Publication:: Berlin: A. Haack, 1890

Language:: German

Digitization:: Berlin: Zentral- und Landesbibliothek Berlin, 2021

Scope:: 134, 220 Seiten

Note:: Ein VI. Abschnitt liegt der Digitalisierungsvorlage nicht bei. Es ist davon auszugehen, dass es sich beim VII. Abschnitt um einen Zählungsfehler handelt.

Keywords:: Geschichte 1689-1889 ; Berlin

Berlin:: B 607 Schulwesen: Einzelne Schulen

DDC Group:: 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

URN:: urn:nbn:de:kobv:109-1-15436775

Location:: Zentral- und Landesbibliothek Berlin

Shelfmark:: B 607 Franz 1 a

Copyright:: Public Domain

Accessibility:: Free Access

Collection:: Education,School,Science,Research

APA (6th edition):: Grünwald, E. (n.d.). Festschrift zur Feier des 200jährigen Bestehens des Königlichen Französischen Gymnasiums.

Chapter

Title:: I. Abschnitt. Von der Begründung des Französischen Kollegiums bis zur Übersiedlung nach der Niederlagstrasse

Collection:: Education,School,Science,Research

APA (6th edition):: I. Abschnitt. Von der Begründung des Französischen Kollegiums bis zur Übersiedlung nach der Niederlagstrasse. (n.d.).

LO vor Ostern jenes Jahres begonnen haben, obwohl die Gehälter schon seit dem 1. Oktober 168° g--ahlt wurden. Über das Grundstück. auf welchem die Anstalt eröffnet wurde, sind wir nicht unterrichtet; wir wissen nur, dass sie 1695 »in die Nähe des Stralauerthores« verlegt wurde. Eine nach unseren Begriffen höchst befremdliche Enthüllung bringt eine Verfügung vom 10. August 1691; aus der letzteren geht hervor, dass bis zu jenem Zeitpunkte die Anstalt einer einheitlichen Leitung, eines wirklichen Oberhaupts entbehrte. Mochte man nun zeglaubt haben, dass der ohnehin mit Geschäften überhäufte Ancillon sich dieses Amtes mit grösserer Hingebung annehmen würde, oder mochte man in dieser Hinsicht auf din Mitwirkung der geistlichen [nspektoren mehr als zulässig gerechnet haben: kurz, es zeigte sich, obwohl im Eingange der gedachten Verfügung die Entwickelung der Anstalt als eine im allgemeinen günstige bezeichnet wird, dass die getroffenen Massregeln doch nicht ausreichten, um Zucht und Ord- nung unter Lehrern und Schülern aufrecht zu erhalten. Kein Wunder, wenn im Mittelpunkte des Schullebens kein Mann stand, der den Vorgängen desselben berufsmässig, innerlich wie äusserlich nahe war. Sperlette wurde daher, unter Beibehaltung seiner bisherigen Stellung, jedoch unter Erhöhung seines Gehaltes auf jährlich 200 Thaler, zum Hauptlehrer (Principal) ernannt, mit der Verpflichtung »de veiller journellement tant sur les Regens que sur les Ecoliers, de voir si les uns et les autres font leur devoir conformement & leurs obli- gations, et de les y exhorter, et d’en faire rapport au besoin, suivant ce qu'il echerra, au Directeur susdit Ancillon, d’ailleurs de recevoir l’immatriculation des Ecoliers qui se presenteront pour frequenter ledit College, et ce gratis A l’6egard des Refugies, assister A l’examen de leur introduction en presence du Regent particulier de leur Classe, ou ils doivent entrer, et en general de veiller au maintien de l’ordre, de la discipline, des bonnes moeurs et de la conduite requise des uns et des autres.« Auf die Thätigkeit Sperlettes in der ersten Zeit seiner Amts- führung, mindestens auf eine von ihm ausgegangene Anregung, wird die Entstehung des ersten Schulgrundgesetzes zurückzuführen sein, welches für die Anstalt aufgestellt und, wie aus bestimmten Anzeichen zu schliessen ist, um das Jahr 1691 veröffentlicht wurde. Ein Exemplar des Originaldrucks, leider freilich ohne Jahresangabe, liegt

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