Zur Weihe des Hauses

Zur Weihe des Hauses (Public Domain)

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Monografie

Titel:: Zur Weihe des Hauses : Friedrich-Wilhelms-Gymnasium : 11 XI 1890

Erschienen:: Berlin: E. S. Mittler & Sohn, 1890

Sprache:: Deutsch

Digitalisierung:: Berlin: Zentral- und Landesbibliothek Berlin, 2021

Umfang:: 24 Seiten

Schlagworte:: Geschichte 1890 ; Königliches Friedrich-Wilhelms-Gymnasium (Berlin) ; Schulgebäude ; Standortverlagerung

Berlin:: B 607 Schulwesen: Einzelne Schulen

Dewey-Dezimalklassifikation:: 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen

URN:: urn:nbn:de:kobv:109-1-15436399

Sammlung:: Bildung, Schule, Wissenschaft, Forschung

Standort der Druckausgabe:: Zentral- und Landesbibliothek Berlin

Signatur:: B 607 Fried Wil 17

Copyright:: Public Domain / Gemeinfrei

Zugriffsberechtigung:: Freier Zugang

Kapitel

Titel:: Ein aufgefundenes Aktenstück

Durd nichts aber kann der Zweek eines jolden Instituti beifer ıusgedrücket fein, als wenn man die Unterrichtsräume in blauen ınd braunen Farbtönen {ftreichet. Was die praktijdhe Seite des Baues betreifet, {o wird hiermit jolgendes ordonniret: zn dem Srundriffe muß neben den Unterrichts: und Wohnapparte- ments aud) die Existenz einer Cantine vorgejchen fein, in welcher, mie e3 der Zwed der Anftalt erheijhet, nur geijtige Getränke ver- jänfet werden. Aug foll fih eine Kaffe darinnen befinden zum Empfange der Zeche, um den Zöglingen zahlen zu lehren und da- dur den GefhHidhHtsunterricht nicht unwefentlih zu fördern. Eine Küche braucht dagegen hierfür nicht providiret zu fein, weil die Schüler durch den Unterricht gemeinhin fHon jo viel im Magen haben, daß die Verabreidung von Speifen nit in Gebrauch ftchet. Auf die Anlage eines ausgedehnten Hühnerftalles für den Castellhahn ift principalement Bedacht zu nehmen, in weldhem zud) die zu leßterem gehörigen ca. 100 Stügd Hennen ein bequemes Unterfommen finden müffen, ‚Daß eine große ®lode aufgehänget werde, ift bei einer Schule mohl zu beforgen, damit die Eleven nicht nur darüber orientiret merden, was die Glode gefhlagen hat, fondern audh fehon früh- zeitig mit Läuten umzugehen lernen. In jedem publicen Gebäude unfjeres Staates fol des ferneren für eine Wetterfahne geforget fein, weil fie denen Beamteten den Wind anzeiget, melder oben wehet und fie jomit über eine gar wichtige Sadhe informiret. Daß eine Schule mit Zhoren verjehen werde, wird nicht vostuliret; falls dies jedoch zu den nicht Evitablen Dingen gehöret, jo mag man derer Zahl aufs äußerfte befränkfen und vor allem bei dem Sinbrinaen derielben die arüßte Vorficht verwenden, da rühere Erfahrungen viele exempla statuiret haben, daß ein Ver- °gen von Thoren nur trös rarement bewerkitelligt werde, MfS ein dringendes Postulat muß dagegen die asvendihilitaet 8 Dacdhes figniret werden, da in einer Schule gar oit auf foldes veftiegen wird, au muß cS nach Kräften hoch construiret fein, ‚amit e$ das Puhlicum fehe und nicht glaube, c& werde in dem nstitutum etwa unbebacht instruiret. Die Heizung der Kaffen erfolge durch Seien — in dem Mulik- aal joll man cinen Beethoven aufitellen — und hat der Baubeamte uf ihre fjolide Construction die fürnchmlichite Sorge zu haben, veil das Rauchen in einer Schule gar ftrenge geahndet wird. Die Defen und Zußböden müjfen unter dem Pritfungszimmer wn bejonderer stabilitaet gewählet werden, um das Durchtallen Au verhindern; in den unterften Klafien follen fie obne Verwendung wn Holz construiret fein, weil dahin qar eit der ZShmwamm ge: wracht wird. Mohrleitungen find aus fogenanntem jpaniidem Rohre zu ertigen, welches fih allezeit in Schulen trefflid bewähret bat. Die Berwendung verdrehter Schrauben if mit vornehm: icher Zürforge zu vermeiden. Des HZerneren hat fih der Baubeamte, um den Bauetat nach veftem Vermögen zu dechargiren, mit dem collegio mayistrorum in Berbindung zu fegen, ob joldhes etwa geneigt jei, der Bauverwaltung a8 im Vaufe der Zahre aus Aufjägen p. p. gefammelte Blch zu Bauziweden gratis zu iüberlajien. Nach) FZertigftellung des Gebäudes feind auker den der usance ntjprehenden DYrientirungsplänen mehrere 1000 Stüd Zeiehnmungen uf Pauspapier zu fertigen und dem Directeur des Instituti zur öfteren Vertheilung an die Eleven zu übergeben, da betanntlich Baufen die einzige Erbelung der Schüler bilden. 5 r I eva K ee ' Yuf dem legten Yahresfefte Durch Erinnerung erwärmt, Yatt’ id, wie die andern Güte, Bon der Schulzeit laut aeicdhwärmt. Xlten Vehrern und Genofien Datte id die Hand gedrückt, Zchöne Zeiten, Längft verfloffen, Zchienen areifbar nah’ agerüdt. Ind mein Blick, der rings im Kreiie Meine Zahresflafie maß, Zeigte, daß nad) alter Weis X auch richtig „Vebter” faß Sin Gefühl nur, nie empfunden Auf der Schule, ftellt’ fihH cin: Selbft die paufenlofen Stunden Schienen mir zu kurz 2u fein. Wann und wie man mid) entlaffen Weiß ich nicht, doch glaub’ ich fteif, Im e8 in cin Wort zu fafjen: ‚Selia“, für den Abaana reif. {f8 bie Augen ich geichlofien Kaum im Dett, im mlüder Rein, Ztellten fih die Schulgenoffen Diit dem Vehrerkörper ein. Web! ie feb’8, wozu fie Iommen, An der Kleidung ernftem Staat. ns Cramen wird genommen Zeile‘ ein Irauerbandidat Tröftlich, ja ih wills geftehen, War mir’8, daß ein Lehrer {prad, Xl3 nah Haus id wollte gehen, Manz wie einft: Sie bleiben nach! Doch das Leben fügt zu Rojen Stets die Dornen, und mir bebt Noch das Herz von namenlojen Sualen, die iO bald erlebt. Sröfteln folgte jäber Hike Yl8 bie Schaur mir plößlih nah, Und io deutlich an der Zpike Jept jogar den Schulratbh Tab, Ach! nun Hiblt” ich, mie vermeiien Meinen Schuleriolg ih prices Alles, Alles war vergelfen: AS Porbageras bewies, Wie viel Söhne Jakob zählte, Wer die Bücher Mojis jchrieb, Nie zu Kom der Bürger wählte, er bei Mectium Sieger blieb. Seine erniten, ftrengen Blicke jenft der Schulrath ion auf mich, Aelche Dualen! Id erjticde! Siülfeiluchend fahre ich. wenn’ 3 mir au chen oit geichadet, Intern Ziih, das greift fich ichledt, And wach auf, in Schwein gebadet Xn der Hand den Ztietelknect. A

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