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III. Kunstpflege

Full text: Katalog der Bibliothek der Königlichen Akademie der Künste zu Berlin (Public Domain)

Kunstunterricht. Zeichenunterricht, 
Elementar-Zeichnenwerk zum Gebrauch der Kunst- und Ge- 
werk-Schulen der Preussischen Staaten. Mit Kupfertafeln, 
2 Bde. Berlin 1803, .4°. 
Ausstellung von Schülerarbeiten der Zeichenklassen gewerb- 
licher Fach- und Fortbildungsschulen Bayerns, veranstaltet 
vom Bayerischen Gewerbemuseum in Nürnberg vom 15, bis 
30. September 1890. Nürnberg. 8°. 
Francke, Karl Ludwig. Methodische Anleitung für den Unter- 
richt im Zeichnen. Nebst einem Vorworte von Dr. F. A. 
W. Diesterweg. 2 Bde, Berlin 1833—1835. 8°. 
Francoeur, L.-B. Le dessin lineaire, d’apres la methode de 
Venseignement mutuel. Paris 1819. 8°. 
Geissler, Wilhelm. Handzeichnungen bedeutender Meister, 
für den Zeichenunterricht herausgegeben. Berlin 1878. Fol. 
Goeree, W. Inleydinge tot de algemeene Teyken-Konst. 
Amsterdam 1705. 8°. 
Gosch, August. Methodischer Leitfaden im freien Hand- 
zeichnen. Berlin 1865. 8°. 
Hippius, Gustav Adolph. Grundlinien einer "Theorie der 
Zeichenkunst als Zweiges allgemeiner Schulbildung nebst 
praktischer Anleitung für Lehrer und Lehrerinnen, 1 Bd. 
Text, 1 Bd. Tafeln. St. Petersburg 1842. . 8°. 
Jombert, Charles Antoine.: Methode pour apprendre le des- 
sein. Enrichie de cent planches representant differentes 
parties du corps humain d’apres Raphael et les autres 
grands maitres. Paris 1755. 4°. 
Korff, Jacob. Kurze Anleitung für Eltern und Lehrer zum 
Gebrauch der Vorlegeblätter beim Zeichenunterricht. Nebst 
Vorlegeblättern. 3 Bde. Elberfeld 1816. 8°. 
Lairesse, Gerhard de. Grosses Mahler-Buch, Aus dem Hol- 
ländischen in das Hoch-Teutsche übersetzt. 2 Bde. Nürn- 
berg 1728. 4°. 
Lairesse, Gerhard de. Grundlegung zur Zeichen-Kunst. Aus 
dem Holländischen in das Hoch-Teutsche übersetzt. Nürn- 
berg 1727... 4°, 
Markwordt, Jacob Friedrich. Gründliche Zeichenschule. Mit 
27 Kupfern. Berlin 1844. 4°. 
Meil, J. H. senior. Unterricht im Zeichnen für Kinder. 
Berlin 1789. 8° 
101
	        
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