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Volume Heft 11

Full text: Bibliotheksdienst (Rights reserved) Issue 41.2007 (Rights reserved)

Informationsvermittlung Themen Bibliotheksdienst 41. Jg. (2007), H. 11 1171 Abb. 1: Ankündigung des Kurses im e-Vorlesungsverz­eichnis (SS 2007) Der BOK-Kurs zur Vermittlung von Informations- und Medienkompetenz, den die Bibliothek bislang angeboten hatte, musste infolge dieser sich wandelnder Rah- menbedingungen inhaltlich und konzeptionell überarbeitet werden. Mittlerweile waren die Bestrebungen um eine pädagogisch-didaktische Qualifizierung des UB- Dozententeams erfolgreich angelaufen, denn in Kooperation mit dem hochschul- didaktikzentrum konnte ein entsprechendes Qualifizierungsprogramm gestartet werden.6 Die kritische Reflexion des bisherigen Angebots erfuhr dadurch, aber auch angesichts rückläufiger Teilnehmerzahlen beim BOK-Kurs der Bibliothek, wichtige Impulse. Als problematisch hatten sich folgende Regelungen erwiesen: - Die Platzierung der Veranstaltung innerhalb der Vorlesungszeit war wegen der dadurch zwangsläufigen Kollision mit den Pflichtveranstaltungen des Bachelor-Studiums nachteilig. 6 Vgl. dazu Sühl-Strohmenger, Wilfried: hochschulbibliothek, Informationskompetenz und pädagogisch-didaktische Qualifizierung. Lehren und Lernen in der Bibliothek – neue Aufgabe für Bibliothekare. In: B.I.T. online 6 (2003), S. 317–326; Reimers, Frank 2006: Die hochschuldidaktische Weiterbildung an der UB Freiburg, in: Bibliotheks- dienst 40. (2006), h. 2, S. 186–196.
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