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Volume Heft 7

Full text: Bibliotheksdienst (Rights reserved) Issue 37.2003 (Rights reserved)

THEMEN Ausland Orientation and Instruction Zum Berufsprofil eines Librarian in den UT General Libraries gehört inzwi- schen in der Regel die Lehr- und Schulungstätigkeit. Von den 80 Bibliotheka- rinnen und Bibliothekaren an den UT General Libraries sind etwa die Hälfte regelmäßig in Schulungsaktivitäten involviert und werden als Teaching Librari- an bezeichnet. In der Undergraduate Library, neben der Zentralbibliothek die größte Bibliothek auf dem Campus, gehört die Durchführung von Schulungen zur Standardkomponente in den Tätigkeitsbeschreibungen der Mitarbeiterin- nen und Mitarbeiter. Das trifft seit längerem auch für Neueinstellungen in an- deren Bereichen der UT General Libraries zu. Zudem werden Eigeninitiativen unabhängig von der beruflichen Qualifizierung gefördert: ob Librarians oder so genannte Paraprofessionals, wer unterrichten möchte wird dazu ermutigt und entsprechend trainiert. Das angebotene Spektrum an Veranstaltungen ist entsprechend vielfältig und umfangreich. Schulungsveranstaltungen der UT General Libraries 1998 ­ 2002 (auf 50.000 Studierende) 1998­1999 1999­2000 2000­2001 2001­2002 Schulungen 570 565 668 837 Teilnehmer 10.488 8.391 12.466 12.148 TILT6 1.722 8.162 15.480 22.012 Inhaltlich gehen die Angebote von der klassischen Bibliotheksführung ­ immer verbunden mit einem praktischen Veranstaltungsteil zur Recherche im OPAC ­ über die Nutzung von Online-Ressourcen bis zu sehr speziellen auf den je- weiligen Lehrstoff zugeschnittenen Veranstaltungen zur Informationsrecher- che. Zudem gibt es eine Reihe von Veranstaltungen, die auf den ersten Blick abseits üblicher bibliothekarischer Schulungen liegen; das betrifft etwa die Nutzung von PowerPoint und anderen MS-Office Produkten oder die Anwen- dung von EndNote. In diese Schulungen sind allerdings immer auch Themen wie Literaturrecherche in Datenbanken oder Copyright und Plagiat eingebun- den. 6 Texas Information Literacy Tutorial. Gezählt wurden Nutzer, die sich für dieses Online-Tutorial registriert haben. 864 BIBLIOTHEKSDIENST 37. Jg. (2003), H. 7
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