1 
1. Frage: Weldhe3 find die vornehmften Zlüffe Deutjh- 
fand3 und weldhe fteHen mit einander von Natur oder durch 
Runft in Verbindung? 
Antwort: Die Elbe, Konne, Schwienemünde. 
2. Frage: Was ift unter Cosmographie zu verftehen? 
Antwort: Die Weltbefhreibung, hierzu bedient man fich 
zweier Kugel, die eine die Himmels und die andere die Erd- 
Kugel, der Himmel wird in zwei Theile eingetheilet, erftlih in 
das Firmament, wo fich die Sonne Mond und Sterne befinden, 
zweiten in dem Empyräifchen oder hHöchften Himmel, wo jener 
unermeßlide Raum, wozu unfere einbildungs-Kraft zu fchwach 
diejes zu ergründen, nachdem giebt e& auch die AdmosSphäre 
oder Dunft Kreiß, weldhes unZ gleichfam zu einer Decke diene. 
3. Frage: Wie werden die natürlichen Körper (Naturalien) 
in der Naturgefchichte eingetheilt? 
Antwort: Auf den Körper des Menjdhen und in denen 
Pflanzen, und andern producter, al3 Caffee, Reiß u. f. w. wie 
und wo felbige wachfen, und wie deßen Früchte befhaffen. 
4. Frage: Wozu Joll den jungen Leuten die Geographie 
und Cosmographie nügen? 
Antwort: Sie dient dazı, das fie in der Folge wißen, 
wie weit eine oder die andere Stadt oder Fluß von einander 
entfernt oder auch denen Handlungs Leuten, damit fie wifen wie 
und auf weßen Art wann Sie ihre Waare verfhreiben, am be- 
quemften und beiten Herzunehmen fei. — 
Trog diejer Antworten wurde dem Bewerber die Erlaubnis 
zur Anlegung der Schule erteilt, alerding3 mit der Einjhränkung, 
daß er felbft außer dem Rechen-Unterricht feinen Unterricht in 
jeiner Anftalt geben dürfe. 
€ wäre fehr verkehrt, wollte man aus den aufgeführten 
Beifpielen einen Schluß auf die fittlihe und wiffenfchHaftliche 
Befähigung aller Berliner Schulhalter im vorigen Jahrhundert 
machen. € ift nur natürlich, daß au3 einer Zeit, in welcher 
eine geregelte Beauffichtigung des gefamten Schulwejen? fehlte, 
fich mehrfach Aktenftücke erhalten Haben, die befondere Mängel 
zu unjerer Kenntnis bringen, während normale oder hervor: